Por Negro Frías.-Nagua.El ministro de educación como se le llama ahora a los Secretarios de Estados tiro un ramo de olivo a los maestros y maestras del sistema educativo de este municipio Nagua, por ofrecer una educación de calidad a los estudiantes.
Dijo además que los otros pueblos del país deben copiar del ejemplo de los maestros de Nagua, porque se pudo dar cuenta en el recorrido por las escuelas del nivel que tienen los profesores al momento de impartir la docencia a los alumnos.
Felicito de forma muy especial al dirigente adepeista Guillermo Vásquez, por la manera en que la ADP a asumido como suyo el nuevo plan de educación 1000 X 1000, en todas las escuelas d
el municipio de Nagua, sin perder horas de clases por causa de las llamadas asambleas de los maestros.Enfatizo de esta gestión 2008-2012 tienen dentro de su operación con financiamiento de la cooperación internacional el Programa Multifase para la Equidad de la educación Básica en todo el país.
Dijo además que este programa es un financiamiento del Banco Interamericano de desarrollo por un monto de US 89,000,000.00; y tiene como objetivo el mejoramiento de la calidad de la educación básica, fortaleciendo la capacidad de gestión e implementación de programas focalizados de la SEE,para el mejoramiento del logro ed
ucativo de los estudiantes del sector rural y del sector urbano marginal; el mejoramiento de la gestión educativa de los centros y el fenómeno de iniciativas a desarrollarse dentro del plan de Desarrollo Educativo(PDE)El mejoramiento de la Gestión Educativa es una prioridad para la actual gestión y para el programa por lo cual se han producido consolidar varias estrategias, tanto para los centros Educativos Rural Asilados, como los Urbanos Marginal.
Para los centro Rural Asilados se han realizado una series de estrategias a nivel de centros educativos de Red (PER) de conformación y Funcionamiento de la juntas de de Red,de la misma manera Redes Rurales de Gestión Educativa.Debido al paso de varias tormentas se introdujo un tipo de apoyo especial denominado Construcción de Aulas prototipo y relaciones menores las cuales consisten
intransferencia de hasta US 1,000,000.00 para las reparaciones através de las juntas de centros ,en el área rural asilada y en el caso de las escuelas urbanas marginales se hicieron transferencias especiales para el mismo fin, pero un monto de hasta RD $ 6,205,000.00.Através de todas estas estrategias esta operación ha transferido a los centros Educativos un total de RD$ 84,564,774.76,distribuidos de la siguiente manera. Através de las Canasta Básica Urbano y Rural se han invertido en total de 9,831,483.15;Construcción de Aula Prototipo y Reparaciones RD $ 51,895,281.07; Entregas Especiales RD $ 22,270,000.00; y por concepto de proyecto Pedagógico 568,010.00.
Para es
ta semana se están transfiriendo la suma de RD $ 23,603,522.00,através de Canastas Básicas Urbano y Rural, se transferirán unos RD $ 9,526,491.06; con la estrategia de construcción de aula prototipo y reparaciones menores``14,077,030.00.Estas transferencias beneficiaran un total de 141 centros Educativos,25 distritos educativos y 8 Regionales Educativas.Para la provincia María Trinidad Sánchez, hoy se entrego la suma de RD $ 9,355,923.25 asignados a 12 centros educativos, distribuidos en 2 distritos 14-01 Nagua y 14-04 Samana.
En total según dijo el Ministro de educación Melanio Paredes,se han estregados unos RD $ 108,199,328.76,através de los financiamientos del Banco Interamericano de Desarrollo
